2013年11月26日星期二

認識與接納

上回談到拉太上英語老師課程,今天,她已經畢業了(沒有難度的,她本來就是老師@@)!上一篇文章提到外籍英語老師,收到很多用心的回應(引起豆丁很多思考,謝謝^^)~ 今天,豆丁要和大家分享其中一位「準」外籍英語老師的小故事。


加拿大同學教大家普通話 :D

鄰座同學

拉太的六天密集課程,從早上九時直到下午六時,所以,老師常常給大家五分鐘小休。每次小休後,坐在拉太旁邊的C同學都是帶着煙味回來的。


圖片來源:gettyimages.com Image#:165045240



模擬教學

課程最後兩天,每位學員都要試範教學。短短六天的課程不能立刻使這些「準老師」變得專業,但是有沒有花心思這回事,倒是很容易讓人察看出來。

大部分同學都很用心預備課堂,都預備了很多詳細的資料/工作紙。而拉太最欣賞的就是C同學的課堂。

C同學沒有預備工作紙,也不是教授什麼高深的課題。他的課題是簡單的過去式動詞,整個課堂以只能回到過去的「時光機」為中心。他還為學生們預備了可愛的抽簽紙和抽簽箱,作分享之用。

拉太十分欣賞這位同學,他能夠從學生角度設計課堂。拉太很喜歡「時光機」這個玩意,覺得課堂很有趣呢!可是,整個課堂都不見C同學(老師)一笑。




「我是好人」

拉太想起第一天上課大家介紹自己,C同學說自己沒有上大學;破冰遊戲,C同學又強調自己是好人。似乎C同學對自己的信心不大。


拉太不知道C同學的自信不高與吸煙有沒有關係﹣﹣因為自信不高而吸煙,還是因為吸煙而自我形象不高? 但是拉太知道,C同學的確很認真對待出國教英文的事(不單單從一個模擬教學看出,也在平時的課堂分享感受到),這跟吸煙沒有關係。

當然,吸煙危害健康(二手煙更影響別人的健康)!豆丁並非認同吸煙這件事!

只是豆丁這樣想,如果拉太一開始沒有真心接納C同學,就不會真實認識到他的優點,若果沒有認識到他的好,又沒有更大的接納。(補充:拉太很受不了煙味的,有時吸了二手煙會咳,所以她絕對有歧視C同學的可能=O=)




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25 則留言:

  1. 拉太可以從心接納和欣賞呢位同學真難得,我對煙民都非常抗拒,多少會帶些少先入為主的成見。

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    1. 拉太平時真正接觸煙民不多,這次又算是增見識了^^

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  2. 打擾了,題外話:

    1.請問豆丁是不是拉太?

    2.豆丁所有的文獻全部自動轉帳的入了我的Google+和email A/C ^__^
    我請教你問題,不用去加拿大那麼遠了^__^

    3.今早有人回應我問題,我回答了他,不知怎的,我那裡又多了一名我不認識的

    名叫wai wai Blog 的link ,她的網誌也入了我那裡.

    我好像去看過她的blog一次,但是我都沒有做其他動作.
    為什麼又和那人連上了??

    by 新丁
    Yeung Yeung

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    1. 芬妮幫忙答第一條啦!
      豆丁是拉太的創作!!!
      其餘的, 都是由主人家回答吧! :P

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    2. 謝謝芬妮~~~~~^^ 那我從第2回開始回應~

      2. 歡迎問問題~ 希望大家搬家會少一點煩惱~^^

      3. 我不肯定原因。但如果你想移除它,可以到「閱讀清單」那裏刪除。(可參考《(不論對方是什麼網誌平台)Google Blogger的閱讀清單~》,請看「修改閱讀清單」:http://seeddauding.blogspot.com/2013/09/reading-list.html)

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  3. 討厭吸煙的人係身旁吸煙,他們太自私了。

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  4. 拉太, 有話直說, 喺好就喺好, 唔好就喺唔好, 對事不對人, 公道啊!

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  5. 密集式讀書縱使不難,也好累呢
    希望拉太快點康復 ~
    天氣凍也要好好保重身體啊 ^^

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    1. 謝謝~ 香港也變冷了,你也要好好保重啊~^^

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  6. C同學如果去HK就弊,度度都唔可以食煙.

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    1. Hamilton同HK差不多(所以D人去哂街度食/犯規)

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  7. 豆丁~拉太很好呢! 我自己也好討厭吸煙的人,小時候覺得吸煙的都是壞人,現在長大了會想可能是他有一點苦衷,所以以吸煙來解決問題(這是不對的,也於是無補),但是也會慢慢看到別人的另一面,「也許他心地也很善良呢」會有這樣的想法,慢慢去從缺點找出優點,我們沒有一個人是完美,但是每個人都有他的優點,只差在我們如何去看他人罷了^^謝謝你的文給我反思^^

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    1. 謝謝你的回應,是我的鼓勵呢~ 發表前一刻,突然想不發表了,覺得小事一樁,想不到大家會喜歡 :") 謝謝啊~

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  8. 拉太是個好老師, 能認真「看」人, 這樣才能真正教導不同的學生呀!

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  9. 不見C同學(老師)一笑。
    拉太上星期忙着,沒有帶豆丁來【豆丁主義】
    不明白,和你上網有什關係?

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    1. 因為拉太不上網,我不會自己上網~

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  10. 恭喜拉太!辛苦+慢長的課程終於完結,要好好享受旅行啊!

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    1. 謝謝海豚兒^^~ (其實大概只有兩星期,但是在weekends上課真是感覺有點可憐 :D)

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  11. 那位準老師用時光機個主題教過去式係唔錯啊!不過如果喺我讀教育果陣做觀課主題分分鐘肥佬,因為導師經常強調教學主題要「真實」同「有意義」,所以每次觀課都諗到頭爆!當然啦,外藉老師就冇哩個框框喇!

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    1. 是communicative approach的產物嗎??? 其實,很多學生對幻想式的主題特別感興趣呢~

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    2. 類似communicative approach要學生有交流同協作之餘又要訓練 real life problem solving skills, 同多完智能有啲關係,學名應該叫做authentic teaching and learning。其實真實式課題有時比幻想式仲難設計。幸好我當時任職小班,所以空間大好多!畢業前在大班實習時,若果被外藉老師觀課,我設計果堂都會用返幻想式,試過有個導師睇完話好滿意,同我講佢喺佢間國際學校都係咁樣教,但係我個原課老師同我講,我drill學生唔夠多,叫我再教多次 :( 當我做人地mentor時,我都唔會咁樣撥student teacher冷水呢!話時話,好鍾意同豆丁+拉太講教學,好懷念學校生活!

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    3. 我覺得課堂design唔係每堂獨立的,與前前後後的課都是有關的,唔駛日日都「drill學生」=o= 其實,real life problem solving都好好玩,我個人比較喜歡課堂多變化~ 不過,我又覺得不同老師有自己的風格,硬要做不屬於自己的(或自己不同意的),都不會太成功^^""

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